分卷(11)(第4/4页)
，跟同桌交换，看看你们都写出了多少，早读课有没有认真啊？
老师这么一说，同学们纷纷松了口气，还好还好，没有收上去批改！老师还是爱他们的！
同学们纷纷和同桌交换，看到同桌和自己一样辣鸡，露出了心满意足的笑容，足以宽慰，人生还是美好的！
钱蕾笑着摇头，拿起费准和孟翩的默写本，举着给大家示意，不要说时间不够，费准和孟翩怎么能默个大差不差？
他们一定是把早读课每分每秒都用上了，而你们，自己想想，是不是我不说默写，就吊儿郎当地记，等凌老师来说默写了，才开始努力？这下来不及了吧？
一班是重点班，就算有再大的玩心，学习心也是不差的，被这么比下去了，羞愧感就上来了。
他们心里既羡慕，又不服！
明明早读课那只鸡就在费准和孟翩那里！他们居然能不分心？！居然还能那么牛逼地默写出来？！天理何在？！
此时此刻，最想问一句天理何在的，是孟翩。
钱蕾把本子还给他们后，同桌交换，孟翩就看到了费准的默写，不是像他那样记了个七七八八，而是一字不差！
早读课的时候，费准没有在纠结那只鸡吗？没有因为被同学笑了而尴尬吗？他不是还出去见了大哥吗？
到底为什么，他能一字不差地默出来？！
你提前预习的时候背了？孟翩好奇。
费准也在看孟翩的默写，孟翩的字很好看，干练洒落又隽秀超逸，一点都不扭扭捏捏拖泥带水，都说字如其人，费准觉得还真挺像。
没有，就早读课背的。
孟翩：
难道这就是绝佳基因的牛批之处？过目不忘？
等英语课，昨天的英语默写发下来的时候，孟翩酸了。
老师这么一说，同学们纷纷松了口气，还好还好，没有收上去批改！老师还是爱他们的！
同学们纷纷和同桌交换，看到同桌和自己一样辣鸡，露出了心满意足的笑容，足以宽慰，人生还是美好的！
钱蕾笑着摇头，拿起费准和孟翩的默写本，举着给大家示意，不要说时间不够，费准和孟翩怎么能默个大差不差？
他们一定是把早读课每分每秒都用上了，而你们，自己想想，是不是我不说默写，就吊儿郎当地记，等凌老师来说默写了，才开始努力？这下来不及了吧？
一班是重点班，就算有再大的玩心，学习心也是不差的，被这么比下去了，羞愧感就上来了。
他们心里既羡慕，又不服！
明明早读课那只鸡就在费准和孟翩那里！他们居然能不分心？！居然还能那么牛逼地默写出来？！天理何在？！
此时此刻，最想问一句天理何在的，是孟翩。
钱蕾把本子还给他们后，同桌交换，孟翩就看到了费准的默写，不是像他那样记了个七七八八，而是一字不差！
早读课的时候，费准没有在纠结那只鸡吗？没有因为被同学笑了而尴尬吗？他不是还出去见了大哥吗？
到底为什么，他能一字不差地默出来？！
你提前预习的时候背了？孟翩好奇。
费准也在看孟翩的默写，孟翩的字很好看，干练洒落又隽秀超逸，一点都不扭扭捏捏拖泥带水，都说字如其人，费准觉得还真挺像。
没有，就早读课背的。
孟翩：
难道这就是绝佳基因的牛批之处？过目不忘？
等英语课，昨天的英语默写发下来的时候，孟翩酸了。