分卷(4)(第3/4页)
禾又被良辰逗得直笑。但毕竟还病着身体没什么力气，笑着笑着脸色又有些苍白，良辰美景两人见此没再多打扰就回家了。
郑知菲注意着郑岸禾一天中状态好的时候，才会允许他写作业，也不准他去店里帮忙。郑岸禾乖乖听妈妈的话，郑知菲欣慰也心疼，因为小宝从不会拿自己的身体开玩笑，惹家人担心。
好在老师布置的作业对郑岸禾来说并不麻烦，只得在能学习的时候更高效率地处理假期任务，余下的时间便用来看书和休息。
这样又过了几天，生病虚弱的身体渐渐好转，假期也只剩下两天。
郑岸禾精神头儿养足了些立马蹬蹬蹬地跑去隔壁找两位小伙伴玩耍，被叔叔阿姨嘘寒问暖好一阵之后，心疼地揉揉头发告知良辰美景都和初中同学聚会去了，不在家也不知道在哪儿。
郑岸禾只得又转身回家，坐在房间里无意识揪起脑袋上卷翘着的头发，思考还能做些什么打发时间。想了想拿起舅妈送自己的画笔，铺开画纸，摆弄好物件儿，神情专注地开始下笔。
第6章 见面
半晌，郑岸禾看着纸上歪歪扭扭的曲线，自己也噗嗤一笑。虽然他真的没有画画的天赋，但是这样安安静静地消磨时光，也很自得其乐。
正当郑岸禾自己一个人玩得开心时，手机亮起有消息传来。
【唐老师：最近课业上有什么不会？】
那头简绪算好郑岸禾状态渐佳的时间发来消息。
【小禾苗：唐老师！最近功课上还算明白。】
最开始请教问题时，郑岸禾还有些不好意思，但老师时不时来问他，言语间耐心又亲和。即使后来唐老师的话风变得有些严肃，言简意赅之间却总能指点迷津。
良间镇并不是发达的商业小镇，虽然美丽宁静，但鱼和熊掌不可兼得。各种资源也相对贫乏，师资力量整体水平不够，学校里的老师很少能解答他的问题。
自然地，和唐老师交流多了也越发熟稔，郑岸禾也早已视他为自己极敬重的老师。
自从升学到高中，小陶哥告诉他唐老师这年退休并且要去旅游，除了偶尔的祝福问候，郑岸禾并不想多打扰老师的退休闲余生活。
郑岸禾拍下自己的画发过去。
【小禾苗：假期有点无聊，正在画画。老师您看看？】
红红绿绿不知道一团什么东西的作品，简绪见多了郑岸禾的才思敏捷，乍一见这画不自觉微弯嘴角，随手点击了保存，回道：
【唐老师：以后有机会教你。】
【小禾苗：老师对绘画也有研究吗？】
【唐老师：不厉害，只会一点基础。】
【唐老师：看老师的头像。】
唐老师的头像是一个卡通人物形象，几笔简单的线条勾勒出一个小小的人，正坐在小凳子上认认真真地写作业，头发卷卷的，很萌。
【小禾苗：原来这个头像是老师自己画的。】
【小禾苗：很可爱，画的是老师家里的小孩子吗？】
简绪手一顿，第一次有些被问住。
是吗？他算他老师，那他也理应算自家孩子。
【唐老师：嗯，我家小孩。】
他教导郑岸禾有一两年的时间，第一次也是唯一一次这样倾尽心力，想要培养一个学生。
在简绪心里，现在的郑岸禾就是一颗还未长成的小幼苗，稚嫩的茎叶蕴藏着昂扬的生命力，需要用心灌溉。得了阳光、雨露，待到禾苗秀实丰茂，便是收获的季节。
最初简绪是偶然之下不得已帮了一次外公的忙，几次后他便借着由头不动声色地抢了外公的活儿。
世上天才不多但简绪见得却不少，这和他自小生活的环境有关。那个圈子，就算小孩子不是天才也会被家人从小用外物堆砌，再怎么愚昧的人最后都有几分成绩。
见得多了，更觉毫无意趣。
直到有一天，一个尚稚嫩的声音问他：老师我今天看完童话故事灰
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》
郑知菲注意着郑岸禾一天中状态好的时候，才会允许他写作业，也不准他去店里帮忙。郑岸禾乖乖听妈妈的话，郑知菲欣慰也心疼，因为小宝从不会拿自己的身体开玩笑，惹家人担心。
好在老师布置的作业对郑岸禾来说并不麻烦，只得在能学习的时候更高效率地处理假期任务，余下的时间便用来看书和休息。
这样又过了几天，生病虚弱的身体渐渐好转，假期也只剩下两天。
郑岸禾精神头儿养足了些立马蹬蹬蹬地跑去隔壁找两位小伙伴玩耍，被叔叔阿姨嘘寒问暖好一阵之后，心疼地揉揉头发告知良辰美景都和初中同学聚会去了，不在家也不知道在哪儿。
郑岸禾只得又转身回家，坐在房间里无意识揪起脑袋上卷翘着的头发，思考还能做些什么打发时间。想了想拿起舅妈送自己的画笔，铺开画纸，摆弄好物件儿，神情专注地开始下笔。
第6章 见面
半晌，郑岸禾看着纸上歪歪扭扭的曲线，自己也噗嗤一笑。虽然他真的没有画画的天赋，但是这样安安静静地消磨时光，也很自得其乐。
正当郑岸禾自己一个人玩得开心时，手机亮起有消息传来。
【唐老师：最近课业上有什么不会？】
那头简绪算好郑岸禾状态渐佳的时间发来消息。
【小禾苗：唐老师！最近功课上还算明白。】
最开始请教问题时，郑岸禾还有些不好意思，但老师时不时来问他，言语间耐心又亲和。即使后来唐老师的话风变得有些严肃，言简意赅之间却总能指点迷津。
良间镇并不是发达的商业小镇，虽然美丽宁静，但鱼和熊掌不可兼得。各种资源也相对贫乏，师资力量整体水平不够，学校里的老师很少能解答他的问题。
自然地，和唐老师交流多了也越发熟稔，郑岸禾也早已视他为自己极敬重的老师。
自从升学到高中，小陶哥告诉他唐老师这年退休并且要去旅游，除了偶尔的祝福问候，郑岸禾并不想多打扰老师的退休闲余生活。
郑岸禾拍下自己的画发过去。
【小禾苗：假期有点无聊，正在画画。老师您看看？】
红红绿绿不知道一团什么东西的作品，简绪见多了郑岸禾的才思敏捷，乍一见这画不自觉微弯嘴角，随手点击了保存，回道：
【唐老师：以后有机会教你。】
【小禾苗：老师对绘画也有研究吗？】
【唐老师：不厉害，只会一点基础。】
【唐老师：看老师的头像。】
唐老师的头像是一个卡通人物形象，几笔简单的线条勾勒出一个小小的人，正坐在小凳子上认认真真地写作业，头发卷卷的，很萌。
【小禾苗：原来这个头像是老师自己画的。】
【小禾苗：很可爱，画的是老师家里的小孩子吗？】
简绪手一顿，第一次有些被问住。
是吗？他算他老师，那他也理应算自家孩子。
【唐老师：嗯，我家小孩。】
他教导郑岸禾有一两年的时间，第一次也是唯一一次这样倾尽心力，想要培养一个学生。
在简绪心里，现在的郑岸禾就是一颗还未长成的小幼苗，稚嫩的茎叶蕴藏着昂扬的生命力，需要用心灌溉。得了阳光、雨露，待到禾苗秀实丰茂，便是收获的季节。
最初简绪是偶然之下不得已帮了一次外公的忙，几次后他便借着由头不动声色地抢了外公的活儿。
世上天才不多但简绪见得却不少，这和他自小生活的环境有关。那个圈子，就算小孩子不是天才也会被家人从小用外物堆砌，再怎么愚昧的人最后都有几分成绩。
见得多了，更觉毫无意趣。
直到有一天，一个尚稚嫩的声音问他：老师我今天看完童话故事灰
本章未完，请点击下一页继续阅读 》》