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出现的内容。

    要问为什么......

    实在是那种虚无缥缈的气质太不一样了啊!

    双手上交伏黑津美纪的档案的鹤田老师在心里爆哭。

    兰堂合上了手中翻着的伏黑津美纪学生档案,抬眼望了过去。

    那双金绿色的眼眸给看到的人都带来了极大的压力,尤其是视线下的老师,冷汗都快流成瀑布一样了。

    不过这也是兰堂想要的结果,宁愿那两个孩子被惧怕,也不能表现的太好说话导致他们被欺负。

    毕竟家长不管不问的孩子大多是被欺负的对象,而之前在外面那些孩子的反应也明晃晃的告诉了兰堂:不少孩子都试图欺负过这个小女孩。

    兰堂没那么多时间和耐心去照顾伏黑甚尔的孩子,所以人际交往就看他们自己,而兰堂只要保证他们不会被欺负就够了。

    厚重的学生档案合上的啪的一声,在安静的教室中回荡,显然又给初出茅庐的小学教师带去了不小的心理压力。

    老师。

    呜嘤!

    鹤田平吓了一跳,悄悄挡住身后讲台上其他学生的档案,欲哭无泪的拘谨道:是!请问有什么吩咐吗?

    兰堂礼貌又冷淡的向他颔首不必紧张,我只是问几个问题。

    鹤田平更紧张了:好,好的,您请问。

    简单的一问一答间,满教室的家长就都被无视了,关键大部分人,包括无视了家长们的兰堂都觉得这很正常。

    就像买限量款的时候兰堂基本上都会用特权或金钱提前得到,同理,在老师要分析孩子的成绩的时候也理应最先了解。

    三辈子都是特权狗的兰堂完全没有想过等老师按学号挨个分析,前两世就不用说了,这一世兰堂同样开局满级,唯一收敛点的地方就是学校。

    然而不提管理宽松的小学,就连初中三年的冰帝,都是有些人有特权的贵族学校。

    所以兰堂骄傲的理所当然,也傲慢的浑然天成。

    在顶点培养出来的贵气或许在亲近的人面前会收敛,但在陌生人面前不方便武力压制或权利压制的时候,用气势来达成目的也是兰堂很常用的方式。