换面(第3/5页)

了一首自己的写的歌。他会弹吉他,正在学鼓,但还是作主唱的时候最惊艳全场。当时有高三的学长守在他们班级的门口,邀请他加入乐团。

    他拒绝了。

    他说,高中的时候想好好谈恋爱,还不想专心搞音乐。他想写情歌给女朋友。

    葛茉知道这件事的时候还嘲笑过宁哥,明明就已经在外面加入了业馀的乐团,甚至还邀请了小梅和她去听过演唱。

    宁哥的每一场现场演唱,小梅和葛茉都一定会出席。结束以后,三个人会一起吃饭庆祝。宁哥很幽默,每次讲话都能逗小梅哈哈大笑。葛茉也很喜欢这种氛围。三个人在一起的氛围。

    后来宁哥告白,葛茉拒绝。被拒绝后,宁哥答应了葛茉会继续做朋友。收到了演唱会的邀请,葛茉依然会和小梅一起参加,结束后也会有三个人的庆功宴。

    不知道是从哪一天开始,小梅和其他女生会突然在葛茉身后嘻笑怒骂,发出嘈杂的笑声、互相推攘。每当葛茉好奇回过头,她们又会立刻安静下来,掛着微笑,注视着她。

    「你们在说什么?我也要听!」

    「没什么。」

    小梅对葛茉说,却和身边的女生相视莞尔。

    「没事。」

    不可能没事。

    班上一群人会突然起鬨,要葛茉站上讲台,然后在葛茉完全搞不清楚发生什么事情的情况下,看着不知所措的葛茉开始疯狂的大笑。某一节下课后,所有人一起跑出教室外,一哄而散,只留葛茉一个人茫然坐在位子上。也曾经骗她说中午大家要在操场帮某位老师庆生,让她一个人傻傻的在午休时间、空无一人的操场上拿着蛋糕等人。

    小梅说,那是因为大家爱她。因为葛茉是特别的,所以大家想跟她玩。这是爱戴的表现,是团宠的象徵。

    葛茉相信小梅说的。因为小梅是她的朋友。

    因为小梅是……闺蜜。

    有一次全班同学集体不告诉葛茉要上台报告,让她一个人蒙在鼓里。老师看着佇立在讲台上、尷尬的葛茉,当着全班同学的面前问了她一句:

    「你被霸凌了吗?」

    「没……」葛茉张开口,几乎是立刻被小没打断。

    「没有啊!因为大家爱她。我们在跟她玩。」小梅笑着的嘴角,看上去好尖锐。

    对。只是在玩而已。葛茉跟所有人都是朋友,因为她友善、开朗,又漂亮,大家都喜欢她。所以她更不能破坏气氛,她得笑着,不能扫了大家的兴。她必须喜欢这种特别待遇。

    一直到很后来,葛茉才知道小梅加入了班上的女生群组。她在等小梅邀请她加入,但小梅没有。从来没有。

    小梅的秘密,是她喜欢着宁哥吗?

    葛茉私下问了小梅。她保证自己绝对不会和宁哥交往,永远都只会是朋友。

    小梅笑而不语,没有回答。

    「茉茉真的很迟钝耶。」

    葛茉不知道这句话到底是什么意思。她想和小梅说,她其实一点都不喜欢这种特殊待遇。她每天都要对别人笑着、不能臭脸,很累。她不想跟大家玩,只想和小梅和宁哥玩。不,不用跟宁哥玩也没关係,她只想跟小梅玩。

    但她却开不了口,只能默默看着小梅把自己的座位搬到了其他的女孩子的旁边。

    既然是朋友,就要尊重对方的社交空间。又不是小学生了,那么幼稚的佔有欲只会让场面难看。

    她安慰自己,她是被爱着的。大家都会来跟她互动,男生们也会找她搭话,没有人要伤害她。她东西也没有被偷、书包也没被别人丢到垃圾桶,桌椅和私人用品没被别人写恶劣的话。

    所以她不知道自己有什么理由那么不开心,每天都那么不想去学校。她不知道自己为什么开始失眠、每天早上起床都很痛苦。她不知道自己为什么失去了食慾。她不知道自己为什么对做任何事情都感到惧怕,因此放弃付诸行动。

    她不知道为什么自己开始幻想自杀。

    自从和母亲

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