第46章(第3/3页)
语文课，刘明德正在在讲一篇选读古文的文段。
《诗经王风大车》
“大车槛槛，毳衣如菼。岂不尔思？畏子不敢。”
“大车啍啍，毳衣如璊。岂不尔思？畏子不奔。”
大家跟着他画书下注释的意思，刘明德的声音抑扬顿挫地响起，“大车向前行进，车轮重而徐缓，红色毛毡遮蔽车篷，这里连用了两个相似的句式，利用周遭的环境氛围，大车行驶的状态，与主人公火热的心情结合起来，相互衬托，层层递进，表达了主人公对爱情的忠贞态度。”
“他说，难道是我不想你只是怕你不敢，不敢与我私奔……”
话音还未落下，教室里接连发出暧昧的起哄声，大家都在偷偷笑，你看看我，我看看你，交换的那些或暧昧或揶揄的眼神里，意味不言而喻。
“私奔”，对于这群十七八岁的高中生来说，还是很值得玩味和偷笑的字眼。
毕竟现实里还从没遇到过。
刘明德拿手拍了拍黑板，“安静！都别笑了，严肃一点，”他清了清嗓子，故作深沉，“等你们到了能谈恋爱的年纪，自然就懂了——”
“老师，问个问题，为什么不能是现在啊？现在才更符合‘私奔’的定义吧”有个学生举手。
《诗经王风大车》
“大车槛槛，毳衣如菼。岂不尔思？畏子不敢。”
“大车啍啍，毳衣如璊。岂不尔思？畏子不奔。”
大家跟着他画书下注释的意思，刘明德的声音抑扬顿挫地响起，“大车向前行进，车轮重而徐缓，红色毛毡遮蔽车篷，这里连用了两个相似的句式，利用周遭的环境氛围，大车行驶的状态，与主人公火热的心情结合起来，相互衬托，层层递进，表达了主人公对爱情的忠贞态度。”
“他说，难道是我不想你只是怕你不敢，不敢与我私奔……”
话音还未落下，教室里接连发出暧昧的起哄声，大家都在偷偷笑，你看看我，我看看你，交换的那些或暧昧或揶揄的眼神里，意味不言而喻。
“私奔”，对于这群十七八岁的高中生来说，还是很值得玩味和偷笑的字眼。
毕竟现实里还从没遇到过。
刘明德拿手拍了拍黑板，“安静！都别笑了，严肃一点，”他清了清嗓子，故作深沉，“等你们到了能谈恋爱的年纪，自然就懂了——”
“老师，问个问题，为什么不能是现在啊？现在才更符合‘私奔’的定义吧”有个学生举手。