第145章(第1/3页)
“那扇窗上的弹孔没有这个痕迹吗？”
“没有。留下的弹孔周围和其他玻璃的部分一样，看上去就像是冷兵器打的似的。”
“有没有一种可能，玻璃窗不是被枪射穿的？”诸伏高明以?和缓的语气向诸人提问。
与有记忆的几人不同，诸伏高明是个没有警校记忆的“假”警察。他觉得?这些?问题可能是某种警校中教过的常识，所以?他的弟弟和他弟弟的同期都一副深以?为然的样子。可他并不懂得?原理，只?能提出自己的疑惑。
不是不是，萩原研二仿佛睡到一半突然被惊醒的在课堂上睡觉的学生。听了一耳朵玻璃窗和射穿的问题，他猛地一激灵，然后?提振精神，主动举手回答道：“可以?做到，使?用机栝类武器或者练习过使?用弹弓的人都能打出相似的洞口。”
然而箭矢或者弓弩显然会在安检的时候被检查出来，因此警方正高度怀疑有人将有杀伤力的弹弓带入了会场中。
“所以?在现场的你们没有听到开枪的声音？”
“……不，我们都听到了。这才是最初警方认为有人开枪的原因。”伊达航用双手搓了搓脸，试图让自己更?清醒一些?。
“声音不难处理，会场所在的位置有广播站，如果利用广播播放开枪的声音，就能干扰现场警员。”萩原千速指了指路上的几处大喇叭。
这种看上去像是上个世纪产物的装置，其本职工作是在自然灾害来临时播放警报，通知附近的居民逃生用的。
东京临海，整个日本又都在地震带和火山活跃带上，地震、火山爆发和海啸非常频繁，且往往相互“连接”，相辅相成。
日本的城市化建设在几十年前?就已经颇具规模，而后?在经济增长停滞之?后?陷入难以?维系的窘境，这才使?得?这么老旧的大喇叭依然保留了其存在价值，未被时代所淘汰。
只?是它的存在感太低了，当灾害来临的时候，手机、电视或网络往往在它之?前?就已经通知到每个人，并催促大家前?往安全?地点?。此时再响起的喇叭常常无人问津。
有些?年轻人甚至从?出生就在附近居住，至今也?不知道有这么些?个喇叭存在。
进攻方与防守方都有人的好处是，哪怕只?做了围观者，也?能根据旁人的证词整合出整个事件的脉络。
诸伏景光稍作思考，就接受了总结的工作：“那么，组织这次的手法是：让波本进入会场引诱目标，当目标主动跟他离开安全?区后?，将目标打晕藏入车内。随后?让提前?潜伏在会场内的内应使?用弹弓击碎玻璃，吸引安检人员的注意?，掩护车辆离开。”
“这样的总结，还有什么问题吗？”
降谷零像是小学生上课时那样举起了手，认真提问道：“请问hiro老师，波本进入会场的意?义是什么呢？我觉得?贝尔摩德自己完全?可以?把目标约出来。”
周边几人的眼神都变了变，萩原研二甚至恨不得?顺着网络爬到降谷零那边去，眼神怜悯又怜惜，“如此纯洁的小降谷！要被污染了——”
“别闹了……”诸伏景光无奈地扶额，劝说“不怀好意?”的萩原研二。他这位同期什么都好，就是太热心肠了，碰到路人的求助2就走不动道，对感情的事情更?是……
作为警察有这样的觉悟是没错啦，可现在这事明显是组织利用了目标不可告人的癖好。
他看看降谷零，又看看身边的其他人，一瞬间竟然不知道该如何向真·小学生的好友解释说明。
学校里也?有教“保健课”啦，但?离实际操作总还是有点?儿?距离的，而降谷零遭遇的是在实际操作中也?超出普通段位的艰深课题。
萩原研二收了调笑的意?味，脸上依然带着笑，建议道：“这次可能来不及，等离开这里，我给小降谷找些?教材吧？”
话音刚落，萩原千速的目光就如同镭射光般照在他的身上，从?喉间发出了质疑的声音：“嗯？”
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“没有。留下的弹孔周围和其他玻璃的部分一样，看上去就像是冷兵器打的似的。”
“有没有一种可能，玻璃窗不是被枪射穿的？”诸伏高明以?和缓的语气向诸人提问。
与有记忆的几人不同，诸伏高明是个没有警校记忆的“假”警察。他觉得?这些?问题可能是某种警校中教过的常识，所以?他的弟弟和他弟弟的同期都一副深以?为然的样子。可他并不懂得?原理，只?能提出自己的疑惑。
不是不是，萩原研二仿佛睡到一半突然被惊醒的在课堂上睡觉的学生。听了一耳朵玻璃窗和射穿的问题，他猛地一激灵，然后?提振精神，主动举手回答道：“可以?做到，使?用机栝类武器或者练习过使?用弹弓的人都能打出相似的洞口。”
然而箭矢或者弓弩显然会在安检的时候被检查出来，因此警方正高度怀疑有人将有杀伤力的弹弓带入了会场中。
“所以?在现场的你们没有听到开枪的声音？”
“……不，我们都听到了。这才是最初警方认为有人开枪的原因。”伊达航用双手搓了搓脸，试图让自己更?清醒一些?。
“声音不难处理，会场所在的位置有广播站，如果利用广播播放开枪的声音，就能干扰现场警员。”萩原千速指了指路上的几处大喇叭。
这种看上去像是上个世纪产物的装置，其本职工作是在自然灾害来临时播放警报，通知附近的居民逃生用的。
东京临海，整个日本又都在地震带和火山活跃带上，地震、火山爆发和海啸非常频繁，且往往相互“连接”，相辅相成。
日本的城市化建设在几十年前?就已经颇具规模，而后?在经济增长停滞之?后?陷入难以?维系的窘境，这才使?得?这么老旧的大喇叭依然保留了其存在价值，未被时代所淘汰。
只?是它的存在感太低了，当灾害来临的时候，手机、电视或网络往往在它之?前?就已经通知到每个人，并催促大家前?往安全?地点?。此时再响起的喇叭常常无人问津。
有些?年轻人甚至从?出生就在附近居住，至今也?不知道有这么些?个喇叭存在。
进攻方与防守方都有人的好处是，哪怕只?做了围观者，也?能根据旁人的证词整合出整个事件的脉络。
诸伏景光稍作思考，就接受了总结的工作：“那么，组织这次的手法是：让波本进入会场引诱目标，当目标主动跟他离开安全?区后?，将目标打晕藏入车内。随后?让提前?潜伏在会场内的内应使?用弹弓击碎玻璃，吸引安检人员的注意?，掩护车辆离开。”
“这样的总结，还有什么问题吗？”
降谷零像是小学生上课时那样举起了手，认真提问道：“请问hiro老师，波本进入会场的意?义是什么呢？我觉得?贝尔摩德自己完全?可以?把目标约出来。”
周边几人的眼神都变了变，萩原研二甚至恨不得?顺着网络爬到降谷零那边去，眼神怜悯又怜惜，“如此纯洁的小降谷！要被污染了——”
“别闹了……”诸伏景光无奈地扶额，劝说“不怀好意?”的萩原研二。他这位同期什么都好，就是太热心肠了，碰到路人的求助2就走不动道，对感情的事情更?是……
作为警察有这样的觉悟是没错啦，可现在这事明显是组织利用了目标不可告人的癖好。
他看看降谷零，又看看身边的其他人，一瞬间竟然不知道该如何向真·小学生的好友解释说明。
学校里也?有教“保健课”啦，但?离实际操作总还是有点?儿?距离的，而降谷零遭遇的是在实际操作中也?超出普通段位的艰深课题。
萩原研二收了调笑的意?味，脸上依然带着笑，建议道：“这次可能来不及，等离开这里，我给小降谷找些?教材吧？”
话音刚落，萩原千速的目光就如同镭射光般照在他的身上，从?喉间发出了质疑的声音：“嗯？”
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