第207章(第1/3页)
男孩停顿了很久，最终抬起头。“我爱她和爸爸。”
“……”五条悟只是点点头。
片刻之后，他就走出那个房间。
下一个房间，又下一个房间，接下来的这个房间，房门反锁，但是却没有任何生物在里面。
房间里面只有一张光碟和一个电影放映机。
五条悟皱皱眉头。很明显这个领域内和领域外的时间流速是不同的，那用观看视频来拖延时间又有什么意义？
还是说，电影中存储了什么咒灵？
他想不明白。
不过，为了能够出去，他还是把光碟放了进去，打开放映机，按下开始键，然后倒退几步，倚在墙上，远远地看着显示器。
一开始的一段没有声音，是模糊的一些影像，随后，显示器里出现了一个小女孩。影像很模糊，但五条悟看到的第一眼就愣住了。
他按下暂停键，仔细观察着这个小女孩。
小女孩大概四五岁左右，有些瘦，穿着一身不合身的粉红色旧衣服，黑色的头发乱糟糟地披着。她的眼睛很大，呈现出水润的黑色，神情恍惚而忧郁。
这个小女孩很像百穗。或者说，如果让五条悟来想象百穗的幼年的话，她就长这个样子。
什么啊，搞一个假的来骗人？五条悟抱着胳膊想了一会儿，按下播放键。
她有些笨拙地抱着什么东西在走，然后一下子摔倒在地上。
她大哭起来。
这个把戏有些拙劣了。
五条悟在心里想。他并不认为百穗会是一个大哭不已的孩子。
“又哭了。”*一位年长的女性走过来，面色不耐地把她拉起来。
那不是妈妈，而是老师。没有人会安慰她。
她不再哭泣了。
接下来的几个片段很破碎，镜头转换得很快，大概是叠被子、吃东西、做手工或者识字一类的日常场景，周围还有很多小女孩，都穿着形制相同的很宽大的粉红色衣服。
这些女孩年龄上有差距，她们总是一起，在几名成年女性的指挥下生活，同一时间吃饭，同一时间起床，同一时间开关灯。
很平静的气氛，或者说，平静地过了头，以至于有一种死一般的寂静，色调也是灰蒙蒙的。
她又摔倒了。
没有哭。
她忍耐着，从地上默默地爬起来，看了自己膝盖一眼，确认没有破皮，就继续往前走。
小女孩每天自由活动的时候做的最多的事情是读书，其次是坐在一边自己默默地思考着什么，还有就是在其他小朋友遇到困难的时候帮助她们。
集体活动的时候她则经常承担着姐姐一样的角色。比起走到老师的怀抱中，她更早做到的是抱起比她更小、更脆弱的孩子，然后手忙脚乱地安慰着她们。
包括这个小女孩在内的所有人说的话五条悟都听不懂，他只能通过画面来揣测意思。
这个总是一板一眼地行动着的小女孩又长大了一些，大概到了六七岁左右。这个时候的镜头清晰了一些，也稳定了一些。
又一天早上，小女孩开始像往常一样穿衣服、叠被子、洗漱、吃饭。
这些场景和之前没有什么区别，却格外的清晰，而且色调温暖，颜色明快。尽管里面并没有配乐，但五条悟感受到了她的欢快。
她们一起吃过早饭，一起坐在一起玩游戏。不光这个小女孩很紧张，别的孩子看起来也很紧张。虽然氛围变得局促，但五条悟能感觉到，小女孩的心情是欢快的。
这一天似乎很重要。
它到底和别的日子有什么不同？五条悟思索着继续看下去。
先是一串爽朗明亮的笑声传进来，随后笑声的主人——一名扎着辫子的女士跟在老师后面走进来。
五条悟按下暂停键观察这名女士。这名女士的辫子扎法很特别，蓬松的花苞辫里面又有好几根小麻花辫，发量多的人扎这个会显得头发更多
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“……”五条悟只是点点头。
片刻之后，他就走出那个房间。
下一个房间，又下一个房间，接下来的这个房间，房门反锁，但是却没有任何生物在里面。
房间里面只有一张光碟和一个电影放映机。
五条悟皱皱眉头。很明显这个领域内和领域外的时间流速是不同的，那用观看视频来拖延时间又有什么意义？
还是说，电影中存储了什么咒灵？
他想不明白。
不过，为了能够出去，他还是把光碟放了进去，打开放映机，按下开始键，然后倒退几步，倚在墙上，远远地看着显示器。
一开始的一段没有声音，是模糊的一些影像，随后，显示器里出现了一个小女孩。影像很模糊，但五条悟看到的第一眼就愣住了。
他按下暂停键，仔细观察着这个小女孩。
小女孩大概四五岁左右，有些瘦，穿着一身不合身的粉红色旧衣服，黑色的头发乱糟糟地披着。她的眼睛很大，呈现出水润的黑色，神情恍惚而忧郁。
这个小女孩很像百穗。或者说，如果让五条悟来想象百穗的幼年的话，她就长这个样子。
什么啊，搞一个假的来骗人？五条悟抱着胳膊想了一会儿，按下播放键。
她有些笨拙地抱着什么东西在走，然后一下子摔倒在地上。
她大哭起来。
这个把戏有些拙劣了。
五条悟在心里想。他并不认为百穗会是一个大哭不已的孩子。
“又哭了。”*一位年长的女性走过来，面色不耐地把她拉起来。
那不是妈妈，而是老师。没有人会安慰她。
她不再哭泣了。
接下来的几个片段很破碎，镜头转换得很快，大概是叠被子、吃东西、做手工或者识字一类的日常场景，周围还有很多小女孩，都穿着形制相同的很宽大的粉红色衣服。
这些女孩年龄上有差距，她们总是一起，在几名成年女性的指挥下生活，同一时间吃饭，同一时间起床，同一时间开关灯。
很平静的气氛，或者说，平静地过了头，以至于有一种死一般的寂静，色调也是灰蒙蒙的。
她又摔倒了。
没有哭。
她忍耐着，从地上默默地爬起来，看了自己膝盖一眼，确认没有破皮，就继续往前走。
小女孩每天自由活动的时候做的最多的事情是读书，其次是坐在一边自己默默地思考着什么，还有就是在其他小朋友遇到困难的时候帮助她们。
集体活动的时候她则经常承担着姐姐一样的角色。比起走到老师的怀抱中，她更早做到的是抱起比她更小、更脆弱的孩子，然后手忙脚乱地安慰着她们。
包括这个小女孩在内的所有人说的话五条悟都听不懂，他只能通过画面来揣测意思。
这个总是一板一眼地行动着的小女孩又长大了一些，大概到了六七岁左右。这个时候的镜头清晰了一些，也稳定了一些。
又一天早上，小女孩开始像往常一样穿衣服、叠被子、洗漱、吃饭。
这些场景和之前没有什么区别，却格外的清晰，而且色调温暖，颜色明快。尽管里面并没有配乐，但五条悟感受到了她的欢快。
她们一起吃过早饭，一起坐在一起玩游戏。不光这个小女孩很紧张，别的孩子看起来也很紧张。虽然氛围变得局促，但五条悟能感觉到，小女孩的心情是欢快的。
这一天似乎很重要。
它到底和别的日子有什么不同？五条悟思索着继续看下去。
先是一串爽朗明亮的笑声传进来，随后笑声的主人——一名扎着辫子的女士跟在老师后面走进来。
五条悟按下暂停键观察这名女士。这名女士的辫子扎法很特别，蓬松的花苞辫里面又有好几根小麻花辫，发量多的人扎这个会显得头发更多
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