巅峰学霸 第231节(第2/3页)

   对于绝大多数高考发挥优秀,考入燕北大学的同学来说,燕北大学的生活是梦想的开端。

    但每年总有一部人,踏入燕北大学的校园后,却只感觉这是噩梦的开始。

    身边都是同龄人中的佼佼者,当大家放到一起拼成绩的时候,那种压力是一般普通大学根本无法感受到的。

    尤其是能考上燕北大学的,大都还是心高气傲的主儿,从重点班上被老师哄着的佼佼者,到大学里沦落为路人甲乙丙丁……

    那种心理上的落差,很难用语言来形容。有人熬过来了,涅槃重生,也有人熬不过去,然后收到一张警告函,乃至一张冷冰冰的劝退通知。

    很多人说考上名校被劝退是因为沉溺游戏,其实这么说并不完全准确。

    因为其中原本很优秀的学生沉溺游戏的原因,往往就是因为想要逃避现实。

    很多人信心崩塌之后总是需要一个寄托的,无非是游戏是最不伤人伤己的方法之一而已。

    当然,那些成绩很好的同学也不会觉得很轻松。

    毕竟如果想能有个更好的未来还要拼绩点,六十分万岁这种心态从来不属于这里。

    就在这种稍显紧张的气氛下,乔喻终于收到了陈师兄的消息,化学实验室那边第一阶段的数据终于处理的差不多了……

    第161章 这是数学基操

    每个人都会得病,在乔喻看来身体上偶尔出点小毛病没什么,最怕是脑子突然犯病。

    比如总有人会突然觉得自己行了,产生一些不切实际的想法,并开始放弃理智,坚定的想要去执行。

    比如觉得不需要学习,靠打游戏,靠拳头,靠很多偏门的东西,未来也能有一片天下……

    又或者被荷尔蒙冲昏了头脑,总觉得某个异性或者同性会是自己一生的幸福。

    对于绝大多数人来说,人生的早期,这种病会比较频繁的出现,尤其是十几岁的时候,解决方案就是揍,狠揍!

    棍棒底下出孝子这种古人总结的经典语录,自有其道理的。用爱去感化一个十多岁正处于叛逆期的孩子,一般都是教育专家的超能力。

    乔喻没有经历过棍棒教育。

    因为乔曦从来没察觉到乔喻有不理智的时候。甚至对于一个十多岁的少年来说,乔喻理智的过于可怕了。

    众所周知,人太过理智,而且完全抛开了感性,就很难获取幸福。

    这也是乔曦一直很担心乔喻,甚至半点不介意自家孩子早恋的原因。

    毕竟谁家十多岁的孩子能理性到这种程度?做任何选择题的时候,都能下意识做利益最大化的结果……

    这就显得很不可爱。

    但巧的是对于科学而言,这种理智恰好就很重要。毕竟科学不相信感性,其实任何实验室里的玄学,可能都隐藏着人类还没掌握的规律。

    众多实验室之所以存在,就是为了寻找并发现那些隐藏在深处,一般情况根本看不见的规律。

    乔喻则感觉他找到了一个方法,能够帮助许多实验室,尽快找到那些规律。

    当陈卓阳告知他已经把超算分析的结果发到邮箱之后,乔喻第一时间便把所有结果下载到了电脑上。

    分析出的结果整整有五页,不过乔喻没仔细看那些数据报告,注意力都被最后总结的图表所吸引。

    左边是二维热点图,代表的是模态密度。右边是路径图,蓝线代表着降维之后的模态路径。

    如果他的这套方法没错的话,那么就代表着根据现有的数据大概能够判断,在α=30min和β=23.5 kj/mol附近出现性能跳跃,并指向关键的分子作用转折区域。

    模态密度最高的区域则在α=35min,β=25 kj/mol附近。也就是说,根据目前的实验室给出的数据,在这个区域内生产出的材料断裂强度恢复最好。

    反应到具体实验室上,首先要找到当β值在25kj/mol附近,单体与交联剂的具

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