第31章(第1/3页)
“胡说八道！他本来就是深渊定下来的人！”村长的拐杖在地面快要捣出一个洞，“你以为随随便便谁都能去吗？你以为深渊是让你糊弄的吗？他是深渊自己选择的！”
二十多年前, 村口出现了弃婴。
同一天，供奉深渊的无字牌位出现了金色大字，诡异的文字, 无人认的出来。
本来村里人不敢轻举妄动。
直到与深渊交流的老村长脑海里出现话语。
“给我嘛！给我嘛！给我嘛！”
“我的！我的！我的！”
老村长回家，一整天脑子里都是那句“我的”“我的”“我的”, 脑瓜子嗡嗡响, 看个电视都眼冒金星，最终还是把这孩子抱回家养大。
虽然他也不知道深渊要祝今宵做什么, 但绝对不是祭品。
“全错了！”村长气急败坏, “祝今宵是深渊托梦要养的, 她怎么可能要害他！”
“祝今宵人呢？”
“已经, 已经推下去了。”
祝今宵意识到，深渊可能是把他当成一个玩具。就像猫捉老鼠那样, 先玩一阵子, 玩腻了再吃。
他陪着少女玩了课本对话。
一直读到最后一句, 少女才心满意足, 触手合上带拼音的书, 触手尖尖在封面珍惜地拍了两下。
祝今宵在大学里是老师，对学生要求严格，在生死存亡关头, 他职业病发作，已经注意到清梨她嘴上念着读音触手却胡乱比划的动作细节，没忍住提问：“这位同学，你是不是只会读不会写？”
触手猝然停住, 好似时间被冻结，数十根触手全都僵硬在半空。
祝今宵的呼吸也屏住，意识到自己惹怒了深渊。
而后那些触手突然满天狂舞起来，哭天抢地般从上甩到下，好似在崩溃大哭。
呜哇呜哇呜哇哇，男朋友嫌我没文化！
清梨羞愤转身，不让他看到自己本子上的鬼画符。她确实好多字不会写，用简笔画代替。
她默默偏过头，躲在自己触手的遮掩下，触手们尽职尽责遮住她耳畔的血红。
应清梨的整个身体埋在黑色影子中，这令她看起来更加阴森恐惧。
祝今宵认定，自己把深渊惹火了，她肯定在憋大招准备一口咬死他。
他试图为自己找寻一线生机：“我可以教你写字。”
清梨抱着书本，悄咪咪转过来一点点，不让他看到自己的脸红。
虽然她不好意思，但是她是个勤奋好学的好深渊。她的触手用力点点头，表示可以。
祝今宵猜出触手表达的肯定，心中舒了口气。
触手窸窸窣窣，递过来一根铅笔。准确说是半截铅笔，矮矮短短，小拇指头长，后半截的橡皮已经发白发硬。
又递过来一个本子，同样破破烂烂，里面的纸不知道是不是被浸湿透又晾干，皱皱巴巴且泛黄。但是被保存得很好，第一张还被涂黑一个小星星。
祝今宵接过铅笔本子。他毕竟是个老师，在成为大学老师前，他经常给各个年级的小孩子当家教，以及去偏远地区支教。他从对话教材里，已经评估出这姑娘的文化程度。
“教你《山村咏怀》，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
他有意挑了一首她八成会的。铅笔字隽永整齐，借着火焰的光写在破烂的本子上。
果然，触手受到鼓舞起来，气势汹汹在“一二三四”上指指点点，示意自己已经学会了，应清梨从阴影里出来，双手叉腰，挺直了腰板。
祝今宵下一首升高难度，从一年级上册升到一年级下册。
“《静夜思》，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
好难哦。清梨歪着脑袋，这里面就有好几个字不认识了。
她为了看清字，跑到祝今宵旁边，很自然地歪头贴在他的胳膊上。
祝今宵肌肉绷紧一
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二十多年前, 村口出现了弃婴。
同一天，供奉深渊的无字牌位出现了金色大字，诡异的文字, 无人认的出来。
本来村里人不敢轻举妄动。
直到与深渊交流的老村长脑海里出现话语。
“给我嘛！给我嘛！给我嘛！”
“我的！我的！我的！”
老村长回家，一整天脑子里都是那句“我的”“我的”“我的”, 脑瓜子嗡嗡响, 看个电视都眼冒金星，最终还是把这孩子抱回家养大。
虽然他也不知道深渊要祝今宵做什么, 但绝对不是祭品。
“全错了！”村长气急败坏, “祝今宵是深渊托梦要养的, 她怎么可能要害他！”
“祝今宵人呢？”
“已经, 已经推下去了。”
祝今宵意识到，深渊可能是把他当成一个玩具。就像猫捉老鼠那样, 先玩一阵子, 玩腻了再吃。
他陪着少女玩了课本对话。
一直读到最后一句, 少女才心满意足, 触手合上带拼音的书, 触手尖尖在封面珍惜地拍了两下。
祝今宵在大学里是老师，对学生要求严格，在生死存亡关头, 他职业病发作，已经注意到清梨她嘴上念着读音触手却胡乱比划的动作细节，没忍住提问：“这位同学，你是不是只会读不会写？”
触手猝然停住, 好似时间被冻结，数十根触手全都僵硬在半空。
祝今宵的呼吸也屏住，意识到自己惹怒了深渊。
而后那些触手突然满天狂舞起来，哭天抢地般从上甩到下，好似在崩溃大哭。
呜哇呜哇呜哇哇，男朋友嫌我没文化！
清梨羞愤转身，不让他看到自己本子上的鬼画符。她确实好多字不会写，用简笔画代替。
她默默偏过头，躲在自己触手的遮掩下，触手们尽职尽责遮住她耳畔的血红。
应清梨的整个身体埋在黑色影子中，这令她看起来更加阴森恐惧。
祝今宵认定，自己把深渊惹火了，她肯定在憋大招准备一口咬死他。
他试图为自己找寻一线生机：“我可以教你写字。”
清梨抱着书本，悄咪咪转过来一点点，不让他看到自己的脸红。
虽然她不好意思，但是她是个勤奋好学的好深渊。她的触手用力点点头，表示可以。
祝今宵猜出触手表达的肯定，心中舒了口气。
触手窸窸窣窣，递过来一根铅笔。准确说是半截铅笔，矮矮短短，小拇指头长，后半截的橡皮已经发白发硬。
又递过来一个本子，同样破破烂烂，里面的纸不知道是不是被浸湿透又晾干，皱皱巴巴且泛黄。但是被保存得很好，第一张还被涂黑一个小星星。
祝今宵接过铅笔本子。他毕竟是个老师，在成为大学老师前，他经常给各个年级的小孩子当家教，以及去偏远地区支教。他从对话教材里，已经评估出这姑娘的文化程度。
“教你《山村咏怀》，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
他有意挑了一首她八成会的。铅笔字隽永整齐，借着火焰的光写在破烂的本子上。
果然，触手受到鼓舞起来，气势汹汹在“一二三四”上指指点点，示意自己已经学会了，应清梨从阴影里出来，双手叉腰，挺直了腰板。
祝今宵下一首升高难度，从一年级上册升到一年级下册。
“《静夜思》，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
好难哦。清梨歪着脑袋，这里面就有好几个字不认识了。
她为了看清字，跑到祝今宵旁边，很自然地歪头贴在他的胳膊上。
祝今宵肌肉绷紧一
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