第19章(第3/3页)

的边际效用递增,市场均衡点趋向无穷大。

    9楼(论坛管理员小刘):那个……虽然很有创意,但大家还是要注意……算了,当我没说。

    10楼(校长办公室李秘书):苏校长让我转告:她正在看各系的“课堂成果”,并表示“这是我校素质教育的优秀范例”。

    11楼(全体师生):校长英明!!!

    *&*

    时间一分一秒地流逝。

    下午四点五十分,距离考核结束还有十分钟。

    校园里出现了一种奇特的景象:各教学楼开始陆续有学生走出教室,他们不约而同地走向同一个方向——考核楼。

    没有人组织,没有人号召。

    但物理系的、化学系的、生物系的、数学系的、计算机系的、外语系的、艺术系的、经管系的……学生们从各个方向汇集而来。

    他们手里拿着各种东西:物理系的拿着公式卡片,化学系的拿着试管(空的),生物系的拿着植物标本,数学系的拿着几何模型,计算机系的拿着平板电脑,外语系的拿着手写的祝福卡片,艺术系的拿着画板,经管系的拿着数据分析报告。

    他们在考核楼前的空地上安静地聚集,没有人喧哗,只是静静地等待着。

    祝娅玟站在人群的最前方,背对着大家,看着考场的方向。

    她的手微微握紧,但脸上保持着平静。

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    论坛上,实时播报开始了。

    楼主(现场总播报员):报告!

    考核楼前已聚集超过两千人!

    各系学生自发前来!

    场面壮观但秩序井然!

    玟玟站在最前面!

    她已经站了三个小时了!