第237章(第2/3页)
年依旧是315人。
今年的人数和去年完全一样，开学也没有少桌椅的情况。
如若李时安不是多出来的那个人，那么这个学校就根本不存在“多出来的人”。
那如果学校不存在“多出来的人”，死亡事件又为什么会发生？
刚才为什么有人回到校长办公室试图阻止他们？
所有的事情，再次陷入了僵局。
第291章 “赞美月亮......赞美月亮！”
现在所有的线索都像回到了原点。
如果人数没有变化，那么就没有多出来一个人。
那后面发生的事情全都不成立。
因为没有多出来一个人，桌椅的数量也对，那么第十条校规，不要跟“不存在的同学”说话这条规则就不生效。
如果这条都不生效，是什么导致现在死亡事件的发生？
完全没有头绪了。
李时安想破头也想不明白。
颜霁月看李时安焦躁，赶紧出声安抚。
“要不然，我们就拿着学生档案每个班挨个核对，看看是不是真的每个人都对得上。”
这显然是没办法了的办法。
规则只说是在原有人数的基础上多出来一个人。
并没说会替换掉一个人。
而且，如果从去年开始，祂就已经在人群中了的话。
那么去年就会开始发生死亡事件了，不会等到现在。
但是现在他们已经没有任何的线索可以继续往下调查和推断了。
只能做些什么事情安慰一下自己。
证明起码他们还在努力。
不然真的是束手无策任人宰割了。
他们从档案室里找到纸笔，把六个班级的人的名字全都誊抄下来。
等再晚一些，所有人都回宿舍了，他们再去各个班级核对点名用的花名册。
做完这些，他们也不知道还能做些什么。
便停留在档案室里发呆，等待时间的流逝。
李时安突然想起学校的那个奇怪的“集体活动”。
“学校的这个集体活动，一直都是这样的吗？”
之前88有说过，这像是某种宗教仪式。
学校里面进行这种宗教仪式是做什么？
颜霁月回忆了一下。
“一直都是这样的，从我入学开始就是这样，学校的说法是这是冥想，为了减轻大家的学习压力。”
减轻学习压力吗？
并没觉得。
李时安参加过一次，只觉得浑身发毛。
他现在还能回忆起来蜡烛滴在手上的灼热感。
没等他继续发问，只听颜霁月继续说道。
“不过......学生里也流传着别的说法......”
别的说法？
“是什么？”
“就是说......它可以在这个时候保护我们。”
它？
李时安回忆了一下当时在集体活动上他们说的话。
赞美月亮。
月亮是代指它吗？
之前在旧校舍的日记上，他也看到了类似的字眼。
也就是说起码在十五年之前，他们就已经开始有这种集体活动了。
目的是为了保护自己不受祂的污染？
那么按照这个说法，学校里是有两股力量。
一个是“祂”，也就是现在他们正在寻找的这个力量。
祂会伪装成学生，混在人群里，也是造成死亡事件的罪魁祸首。
另外一个力量就是“月亮”，看起来似乎跟“祂”是对立关系。
但是李时安突然想到......
之前88跟他说过。
试图对他进行精神污染的......
是同一种力量。
李时安觉得
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今年的人数和去年完全一样，开学也没有少桌椅的情况。
如若李时安不是多出来的那个人，那么这个学校就根本不存在“多出来的人”。
那如果学校不存在“多出来的人”，死亡事件又为什么会发生？
刚才为什么有人回到校长办公室试图阻止他们？
所有的事情，再次陷入了僵局。
第291章 “赞美月亮......赞美月亮！”
现在所有的线索都像回到了原点。
如果人数没有变化，那么就没有多出来一个人。
那后面发生的事情全都不成立。
因为没有多出来一个人，桌椅的数量也对，那么第十条校规，不要跟“不存在的同学”说话这条规则就不生效。
如果这条都不生效，是什么导致现在死亡事件的发生？
完全没有头绪了。
李时安想破头也想不明白。
颜霁月看李时安焦躁，赶紧出声安抚。
“要不然，我们就拿着学生档案每个班挨个核对，看看是不是真的每个人都对得上。”
这显然是没办法了的办法。
规则只说是在原有人数的基础上多出来一个人。
并没说会替换掉一个人。
而且，如果从去年开始，祂就已经在人群中了的话。
那么去年就会开始发生死亡事件了，不会等到现在。
但是现在他们已经没有任何的线索可以继续往下调查和推断了。
只能做些什么事情安慰一下自己。
证明起码他们还在努力。
不然真的是束手无策任人宰割了。
他们从档案室里找到纸笔，把六个班级的人的名字全都誊抄下来。
等再晚一些，所有人都回宿舍了，他们再去各个班级核对点名用的花名册。
做完这些，他们也不知道还能做些什么。
便停留在档案室里发呆，等待时间的流逝。
李时安突然想起学校的那个奇怪的“集体活动”。
“学校的这个集体活动，一直都是这样的吗？”
之前88有说过，这像是某种宗教仪式。
学校里面进行这种宗教仪式是做什么？
颜霁月回忆了一下。
“一直都是这样的，从我入学开始就是这样，学校的说法是这是冥想，为了减轻大家的学习压力。”
减轻学习压力吗？
并没觉得。
李时安参加过一次，只觉得浑身发毛。
他现在还能回忆起来蜡烛滴在手上的灼热感。
没等他继续发问，只听颜霁月继续说道。
“不过......学生里也流传着别的说法......”
别的说法？
“是什么？”
“就是说......它可以在这个时候保护我们。”
它？
李时安回忆了一下当时在集体活动上他们说的话。
赞美月亮。
月亮是代指它吗？
之前在旧校舍的日记上，他也看到了类似的字眼。
也就是说起码在十五年之前，他们就已经开始有这种集体活动了。
目的是为了保护自己不受祂的污染？
那么按照这个说法，学校里是有两股力量。
一个是“祂”，也就是现在他们正在寻找的这个力量。
祂会伪装成学生，混在人群里，也是造成死亡事件的罪魁祸首。
另外一个力量就是“月亮”，看起来似乎跟“祂”是对立关系。
但是李时安突然想到......
之前88跟他说过。
试图对他进行精神污染的......
是同一种力量。
李时安觉得
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