第8章 与孩子友好交流的秘诀(第2/3页)
学？
织雪亚花梨努力遏制住想要抽搐的嘴角，迅速摇头：“不，我不想去。”
夏油杰也不像一些家长一样，听到孩子说不想去上学就生气，反而是语气温和地问她：“为什么呢？”
织雪亚花梨皱起眉，迅速想了一个符合人设的答案：“不想和猴子一起上学。”
夏油杰沉默了，他突然意识到在把孩子送去学校之前，他似乎应该先把织雪亚花梨对非术师的态度给掰正。
“亚花梨，他们不是猴子，他们和我们一样，都是人，下次不要再这么说了。”
小孩皱着鼻子：“可是他们都没有术式，还会产生咒灵。他们一点用都没有，只会给我们添麻烦。”
夏油杰：“。”
怎么回事，他竟然莫名地觉得织雪亚花梨说得挺有道理……
不，事实虽然确实是这样，但这么说果然不对吧。
夏油杰想了想，又找了个反驳的理由：“不是的，虽然非术师在咒灵这方面没有什么贡献，但他们也有在做很多事情。亚花梨穿的衣服、吃的零食、看的漫画，都是非术师们做的不是吗？没有他们的话，这些就都没有了。”
织雪亚花梨看着他，心想：没错，就是这样，希望你以后也能记住自己现在说的话。
但表面上，织雪亚花梨还是努力地装成一副很不高兴的样子。
夏油杰也不确定她到底听进去多少，只能接着说道：“亚花梨知道自己平时制造出来的垃圾都去哪里了吗？”
织雪亚花梨大概猜到他想说什么了，配合地接话：“垃圾场。”
“那到了垃圾场以后呢？”
织雪亚花梨不说话。
夏油杰自己往下说道：“会有人去将这些垃圾进行处理，或者是回收利用，或者是进行降解，但不管怎么样，都是需要有人去做这些事情的。如果没有人去处理的话，就会变得到处都是垃圾。”
“亚花梨的垃圾会有人去处理，一样的，咒灵也只是非术师产生的垃圾而已，而我们咒术师就是处理这些垃圾的人，大家都是一样的，这么说你能明白吗？”
小孩迟疑了好久，然后才点了点头：“嗯。”
夏油杰笑了笑，摸摸她的脑袋：“那亚花梨以后不要再把他们叫做猴子了好不好？”
织雪亚花梨皱着眉，故意拖了好一会儿，才在夏油杰的等待中点了点头：“好。”
那当然是不可能的，改是不会改的，不然怎么让杰哥来想办法教育她呢？
织雪亚花梨反正是想不到什么好办法来改变杰哥，所以……还是杰哥你自己想办法来说服自己吧。
夏油杰还不知道织雪亚花梨死不悔改的决心，但他大概从织雪亚花梨有些不情不愿的态度中感受到了一些。
他暂时放下了将织雪亚花梨送去幼稚园的想法，决定还是先把孩子的思想掰正再说。
不过教育不能忘，在此之前，先自己教着吧。
他带着织雪亚花梨去了一趟书店，打算先买一些适合幼稚园小朋友的读物和教材。
店员一看他买这个，又推荐他要不要买一些教育心理学的书籍。
店员说的是：“很多家长都喜欢买这些书籍的，这位小哥你要不要也买一些回去给你们父母？”
夏油杰沉默了片刻。
他知道，店员是把他当成织雪亚花梨的哥哥了。
但亚花梨去漫画区那边了，没在边上，所以夏油杰也没纠正店员的说法。
不然总觉得他立刻就会变成这个店员以后和别人聊天时拿来分享的八卦。
夏油杰看着对方推荐的那几本书封面上的大字。
《如何与孩子沟通》
《做一个好父母》
《孩子的心理》
夏油杰的心情有那么一点点微妙。毕竟在购买这种书之前，总觉得他应该先购买职场类书籍、婚姻类书籍和孕期保养类书籍的。但这些他都直接跳过了。
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织雪亚花梨努力遏制住想要抽搐的嘴角，迅速摇头：“不，我不想去。”
夏油杰也不像一些家长一样，听到孩子说不想去上学就生气，反而是语气温和地问她：“为什么呢？”
织雪亚花梨皱起眉，迅速想了一个符合人设的答案：“不想和猴子一起上学。”
夏油杰沉默了，他突然意识到在把孩子送去学校之前，他似乎应该先把织雪亚花梨对非术师的态度给掰正。
“亚花梨，他们不是猴子，他们和我们一样，都是人，下次不要再这么说了。”
小孩皱着鼻子：“可是他们都没有术式，还会产生咒灵。他们一点用都没有，只会给我们添麻烦。”
夏油杰：“。”
怎么回事，他竟然莫名地觉得织雪亚花梨说得挺有道理……
不，事实虽然确实是这样，但这么说果然不对吧。
夏油杰想了想，又找了个反驳的理由：“不是的，虽然非术师在咒灵这方面没有什么贡献，但他们也有在做很多事情。亚花梨穿的衣服、吃的零食、看的漫画，都是非术师们做的不是吗？没有他们的话，这些就都没有了。”
织雪亚花梨看着他，心想：没错，就是这样，希望你以后也能记住自己现在说的话。
但表面上，织雪亚花梨还是努力地装成一副很不高兴的样子。
夏油杰也不确定她到底听进去多少，只能接着说道：“亚花梨知道自己平时制造出来的垃圾都去哪里了吗？”
织雪亚花梨大概猜到他想说什么了，配合地接话：“垃圾场。”
“那到了垃圾场以后呢？”
织雪亚花梨不说话。
夏油杰自己往下说道：“会有人去将这些垃圾进行处理，或者是回收利用，或者是进行降解，但不管怎么样，都是需要有人去做这些事情的。如果没有人去处理的话，就会变得到处都是垃圾。”
“亚花梨的垃圾会有人去处理，一样的，咒灵也只是非术师产生的垃圾而已，而我们咒术师就是处理这些垃圾的人，大家都是一样的，这么说你能明白吗？”
小孩迟疑了好久，然后才点了点头：“嗯。”
夏油杰笑了笑，摸摸她的脑袋：“那亚花梨以后不要再把他们叫做猴子了好不好？”
织雪亚花梨皱着眉，故意拖了好一会儿，才在夏油杰的等待中点了点头：“好。”
那当然是不可能的，改是不会改的，不然怎么让杰哥来想办法教育她呢？
织雪亚花梨反正是想不到什么好办法来改变杰哥，所以……还是杰哥你自己想办法来说服自己吧。
夏油杰还不知道织雪亚花梨死不悔改的决心，但他大概从织雪亚花梨有些不情不愿的态度中感受到了一些。
他暂时放下了将织雪亚花梨送去幼稚园的想法，决定还是先把孩子的思想掰正再说。
不过教育不能忘，在此之前，先自己教着吧。
他带着织雪亚花梨去了一趟书店，打算先买一些适合幼稚园小朋友的读物和教材。
店员一看他买这个，又推荐他要不要买一些教育心理学的书籍。
店员说的是：“很多家长都喜欢买这些书籍的，这位小哥你要不要也买一些回去给你们父母？”
夏油杰沉默了片刻。
他知道，店员是把他当成织雪亚花梨的哥哥了。
但亚花梨去漫画区那边了，没在边上，所以夏油杰也没纠正店员的说法。
不然总觉得他立刻就会变成这个店员以后和别人聊天时拿来分享的八卦。
夏油杰看着对方推荐的那几本书封面上的大字。
《如何与孩子沟通》
《做一个好父母》
《孩子的心理》
夏油杰的心情有那么一点点微妙。毕竟在购买这种书之前，总觉得他应该先购买职场类书籍、婚姻类书籍和孕期保养类书籍的。但这些他都直接跳过了。
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