第64章(第2/3页)

师往办公室走,鞋底踩过地面上还没干的拖把痕。她看见陈老师手里拿着一份打印材料,纸角夹着回形针。

    不是加餐。

    这次是正菜。

    办公室门开着,教导主任也在。主任姓周,平时抓仪容仪表抓得像在巡逻边境线。看见陆灼进来,他先扫了眼她的发尾,忍住没提。

    陈老师把材料放在桌上。

    “陆灼,昨晚你父亲那边发了转学材料确认邮件。”

    陆灼垂眼看那几张纸。

    白纸黑字,章齐,格式也齐。陆家明办事从来不漏边角,连逼人走都能逼出一股行政美感。

    教导主任开口,语气比平时少了点训人的劲。

    “陆灼,按流程,监护人提出转学申请,材料符合要求,学校需要配合办理。我们今天叫你来,是先问你本人意愿。”

    陆灼看着那份申请表。

    姓名,学籍号,原就读学校,拟转入学校。

    她的名字被打印在第一栏,规整得没有半点脾气。

    陈老师说。

    “你不用急着答。想好了说。”

    陆灼抬头。

    “我不想转。”

    这几个字落在办公室里,隔壁老师翻卷子的动作停了一下。

    陈老师看着她。

    “确定?”

    “确定。”

    教导主任把材料拿起来,又放下。

    “你父亲是监护人。学校不能单凭学生一句话拒绝流程。你要清楚,这不是换座位,也不是请假。”

    陆灼的手插在校服口袋里,掌心被钥匙硌了一下。

    “我清楚。”

    “你父亲那边材料很完整,拟接收学校也已经联系过。我们最多暂缓,不能一直拖。”

    陆灼点头。

    “能拖多久?”

    教导主任看了陈老师一眼。

    这句话问得太实际,倒把场面从情绪拉回规则。

    陈老师说。

    “我们会要求陆先生到校面谈,确认学生本人意愿和学业安排。流程上,至少不能今天就办。”

    “那就先别今天办。”

    陆灼把桌上的申请表往前推回去。

    “我还要上数学讲评。昨天老师说我那版解法要讲,我人要是没了,黑板上名字挺尴尬,像遗照配套服务。”

    教导主任太阳穴跳了一下。

    “陆灼,注意措辞。”

    陈老师看了她一眼,没骂。

    他拿起材料。

    “我会回复邮件,要求家长来校。你先回去上课。今天在学校别闹事,别给对方递理由。”

    陆灼抬眼。

    这个“对方”说得很明白。

    陆家明现在走流程,她任何一次迟到、顶撞、冲突,都可能被拿去证明“南城环境不适合”。她不能给刀柄。

    陆灼说。

    “知道。”

    她转身走到门口,又停住。

    “老师。”

    陈老师抬头。

    “嗯?”

    陆灼回头,站在门边,褪蓝发尾贴着校服领口。

    “我想留下,不是因为赌气。”

    陈老师握着材料的手顿了顿。

    “我听见了。”

    陆灼回到教室时,第二节课已经开始五分钟。

    英语老师正在讲阅读理解,看到她在门口喊报告,摆手让她进来。班里目光刷刷往后排走,又很快收回去。

    沈听晚看着她坐下。

    陆灼把书包拉开,抽出课本。桌面还在,课本还摊着,笔袋压在右上角,沈听晚的水杯靠在窗边。所有东西都没变,可她坐下那一刻,忽然觉得这张桌子像临时借来的,谁拿着钥匙,随时能来收走。

    沈听晚把本子推过来。

    “什么事?”

    陆灼看了看讲台,英语老师背过去写短语。

   

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