第100章(第2/3页)
沈听晚看着纸尾那两行空白。
她把便签本翻开，写：“明天我会自己说。”
陆灼看完，指腹压在纸边。
“你爸可能会打断你。”
沈听晚写：“我带纸。”
“他可能不看。”
“那我给老师看。”
“陆家明会把话绕到我身上。”
沈听晚停了一下，写：“你也会说。”
陆灼没有立刻回。
她会说吗？
以前她面对陆家明，最擅长的其实是砸局。抽烟、逃课、打架、把自己弄成一团烂摊子，让陆家明的规划无处落脚。那是最省事的反抗，也是最伤自己的打法。
明天不能这么打。
沈听晚的名字在说明纸上。老陈替她们挡了一层。她要是再用“坏”去对抗陆家明，沈伯远会立刻拿来证明沈听晚被带偏。
她得把刀收起来，换成证据。
这比打架难多了。
陆灼拿笔，在便签上写：“我也不会再装坏给他们看。”
沈听晚看着这行字，抬头看她。
陆灼把说明纸转到两人中间。
“签吧。签完继续背。我怕明天吵完，后天考试我连价值规律都忘了，那才叫亏到姥姥家。”
沈听晚写：“你姥姥家在哪？”
陆灼被问住了。
“我随口一说。”
沈听晚写：“地理题扣分。”
陆灼盯着她两秒，气笑了。
“沈老师，明天家长会还没开，你已经开始审我卷面了？”
沈听晚低头，在说明纸尾端签下自己的名字。
沈听晚。
字迹清秀，横竖分明。
陆灼接过笔，在旁边签下陆灼。两个字锋利，落笔重，末尾收得干净。
两个名字并排压在纸尾。
窗外校门口有车灯扫过教学楼外墙，很快滑走。教室里没人注意，只有坐在窗边的同学抬头看了一眼，又低下去写题。
第二节晚自习，老陈去了办公室。
办公室里只剩几盏灯，打印机吐出纸张，发出单调的声响。潘主任坐在对面，翻着学生档案。
“陆家那边又发邮件了，要陆灼入学以来的处分记录、成绩变化、日常表现。”
老陈拿起打印出来的表格。
“日常表现这四个字，范围够宽。”
潘主任说：“人家家长要全面了解。”
老陈翻到陆灼的处分记录，纸上只有那几次打架、顶撞、迟到早退。他把最近两周的作业完成率、小测成绩、课堂记录也夹进去。
潘主任看他。
“你夹这么多？”
“全面了解。”
潘主任被噎了一下。
老陈又把两人那份同桌互助说明复印了两份，原件放进文件袋。复印机灯光扫过纸面，“她不是我的麻烦”那一行被印得很清楚。
手机在桌上震动。
沈伯远打来电话。
老陈按下接听。
“沈先生。”
“陈老师，明天下午我会到校。还有一点，我希望学校不要被学生情绪影响判断。晚晚这个孩子，从小比较敏感，她容易把别人一点帮助看得太重。”
老陈把笔夹在指间，望着文件袋上的姓名栏。
“沈先生，学校会看事实。”
“事实就是她前天因为对方晚归，身体也出了问题。”
“事实还有校医记录，陆灼送她就医。事实还有这两周她课堂遗漏减少，作息记录改善。”
电话那头停住。
沈伯远再开口时，声音压低。
“陈老师，我不是针对陆灼。我只是保护我女儿。”
“明天下午我们当面谈。”
老陈没在电话里争下去。
刚挂断，潘主任的手机又
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她把便签本翻开，写：“明天我会自己说。”
陆灼看完，指腹压在纸边。
“你爸可能会打断你。”
沈听晚写：“我带纸。”
“他可能不看。”
“那我给老师看。”
“陆家明会把话绕到我身上。”
沈听晚停了一下，写：“你也会说。”
陆灼没有立刻回。
她会说吗？
以前她面对陆家明，最擅长的其实是砸局。抽烟、逃课、打架、把自己弄成一团烂摊子，让陆家明的规划无处落脚。那是最省事的反抗，也是最伤自己的打法。
明天不能这么打。
沈听晚的名字在说明纸上。老陈替她们挡了一层。她要是再用“坏”去对抗陆家明，沈伯远会立刻拿来证明沈听晚被带偏。
她得把刀收起来，换成证据。
这比打架难多了。
陆灼拿笔，在便签上写：“我也不会再装坏给他们看。”
沈听晚看着这行字，抬头看她。
陆灼把说明纸转到两人中间。
“签吧。签完继续背。我怕明天吵完，后天考试我连价值规律都忘了，那才叫亏到姥姥家。”
沈听晚写：“你姥姥家在哪？”
陆灼被问住了。
“我随口一说。”
沈听晚写：“地理题扣分。”
陆灼盯着她两秒，气笑了。
“沈老师，明天家长会还没开，你已经开始审我卷面了？”
沈听晚低头，在说明纸尾端签下自己的名字。
沈听晚。
字迹清秀，横竖分明。
陆灼接过笔，在旁边签下陆灼。两个字锋利，落笔重，末尾收得干净。
两个名字并排压在纸尾。
窗外校门口有车灯扫过教学楼外墙，很快滑走。教室里没人注意，只有坐在窗边的同学抬头看了一眼，又低下去写题。
第二节晚自习，老陈去了办公室。
办公室里只剩几盏灯，打印机吐出纸张，发出单调的声响。潘主任坐在对面，翻着学生档案。
“陆家那边又发邮件了，要陆灼入学以来的处分记录、成绩变化、日常表现。”
老陈拿起打印出来的表格。
“日常表现这四个字，范围够宽。”
潘主任说：“人家家长要全面了解。”
老陈翻到陆灼的处分记录，纸上只有那几次打架、顶撞、迟到早退。他把最近两周的作业完成率、小测成绩、课堂记录也夹进去。
潘主任看他。
“你夹这么多？”
“全面了解。”
潘主任被噎了一下。
老陈又把两人那份同桌互助说明复印了两份，原件放进文件袋。复印机灯光扫过纸面，“她不是我的麻烦”那一行被印得很清楚。
手机在桌上震动。
沈伯远打来电话。
老陈按下接听。
“沈先生。”
“陈老师，明天下午我会到校。还有一点，我希望学校不要被学生情绪影响判断。晚晚这个孩子，从小比较敏感，她容易把别人一点帮助看得太重。”
老陈把笔夹在指间，望着文件袋上的姓名栏。
“沈先生，学校会看事实。”
“事实就是她前天因为对方晚归，身体也出了问题。”
“事实还有校医记录，陆灼送她就医。事实还有这两周她课堂遗漏减少，作息记录改善。”
电话那头停住。
沈伯远再开口时，声音压低。
“陈老师，我不是针对陆灼。我只是保护我女儿。”
“明天下午我们当面谈。”
老陈没在电话里争下去。
刚挂断，潘主任的手机又
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